Dicle Üniversitesi Engelliler Uygulama ve Araştırma Merkezi öncülüğünde, Diyarbakır’daki görme engelli ortaokul öğrencilerine yönelik deneme sınavı gerçekleştirildi.

LGS’ye hazırlanan görme engelli 8. sınıf öğrencileri için düzenlenen deneme sınavları, yalnızca akademik başarıyı değil, eşit ve kapsayıcı eğitimi önceleyen bir anlayışı da sahaya taşıdı.

Denemeler, Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği 2. sınıf öğrencileri tarafından, “Topluma Hizmet Uygulamaları” dersi kapsamında organize edildi. Projede yer alan 15 öğretmen adayı, İhsan Arslan Görme Engelliler Okulu’nda öğrencilerle birebir çalışarak sınav sürecini bireysel ihtiyaçlara uygun şekilde yürüttü.

Projenin yürütücüsü ve dersin sorumlusu Prof. Dr. Reyhan Gül Güven, uygulamanın hem öğrenciler hem de öğretmen adayları açısından çok boyutlu bir kazanım sunduğunu belirterek şunları söyledi:

“Öğretmen adaylarımız, özel gereksinimli bireylerle doğrudan çalışarak sadece öğretim sürecini değil, aynı zamanda toplumsal farkındalık ve sorumluluk duygusunu da geliştirdi. Bu çalışma, 15 Haziran’daki LGS öncesinde öğrencilerin sınav pratiği kazanmalarını sağlarken, eğitimde fırsat eşitliğini destekleyen bir örnek olarak hayata geçti.”

Görme engelli öğrencilerin sınav deneyimini güçlendirmek, başarı düzeylerini görmek ve motivasyonlarını artırmak amacıyla hazırlanan proje; öğrencilerin akademik gelişimine katkı sağlarken, aynı zamanda öğretmen adaylarına sahada uygulamalı deneyim kazandırarak mesleki yeterliliklerini artırdı.